上水的小學補習
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學科補習 NEW獲聘次數0你好!我是香港浸會大學心理學系三年級生,本人對教學充滿熱誠且具備相關經驗。本人有教育心理學的知識,曾在彩虹教育補習社擔任兼職導師,亦有為主流及特殊學習需要學生私補,主要負責輔導學生課業及提高其學習興趣,改善學生學業成績。我亦畢業於香港城市大學專業英語傳意副學士學位課程,在香港英文仍然是非常重要的語言,相信我的英文資歷足以提升學生英語水平。I'm a Year 4 bachelor student studying psychology in Hong Kong Baptist Univeristy. I had experience teaching both primary and secondary school students from ...綜合科學補習小學-一般補習中文補習+ 4不限服務地區語言,體育,學科補習 NEW獲聘次數0本人簡介: 1.學歷: 已修畢大學學士課程,主修體育教育 2.經驗: 十一年教學經驗,現任私人班、會所小班及校隊教練...籃球課程網球課程足球課程+ 2大埔應試準備,補習,翻譯服務,學科補習,及其他 NEW獲聘次數0你好,我叫黃綺雯,畢業於香港道教聯合會鄧顯紀念中學,曾於鋼琴比賽中獲取佳績,可因材施教,沒有教不好的...小學-一般補習中文補習英文補習+ 13不限服務地區辦公場地及設備,鍵盤樂課程,學科補習,其他音樂課程 NEW獲聘次數1Delighted Education Workshop 思悅教室已在北區多年,開設獨立工作室,教授3歲到成人的各級鋼琴班、5級及8級樂理、流行音樂速成班,另設有Zoom課程,及派遣老師上門教琴服務。(派遣老師上門教琴服務地區只限 沙田、大圍、火炭、馬鞍山、大埔、太和、北區...鋼琴課程樂理課程小學補習+ 3上水學科補習 NEW獲聘次數0本人就讀於香港大學year4,主修翻譯及英文。有5年補習經驗,學生年級由幼稚園生至高中生亦有,能針對學生常見弱點加以改善。 本人專中學英文補習,能提供Grammar, Reading, Writing 練習,幫學生清Concept,訓練答卷技巧、寫作框架,亦可以隨時whatsapp 問問題。 此外本人亦有...英文補習小學補習不限服務地區學科補習,語言 NEW獲聘次數0本人於band1英文中學畢業,現就讀香港浸會大學新聞系二年級;2019年DSE中文有5*(閱讀,寫作和綜合皆為5**),英文5*、數學、通識、中史、地理皆為5級;兩年以上補習經驗,以往學生涵蓋小一至中四,現在教一名高中學生;講究因材施教,會和較年長的學生討論課程編排和溫習方法,以適時調整教學重點;樂意提供筆記和練習,更樂意看見學生能積極完成課業或主動傳送作文批改;有補習社任教經驗;面授以將軍澳區優先;網上授課不拘。希望能和家長/同學討論好時間,如有興趣可以聯絡,謝謝!...中文補習英文補習數學補習+ 6不限服務地區學科補習 (1)獲聘次數1英藉持牌教師.於學校擔任NET Teacher授教Cambridge English Class. 曾分別於兩間九龍塘名牌幼稚園工作及實習(英文幼稚園及國際學校)。已完成英...小學補習英文補習旺角學科補習 NEW獲聘次數0本人就讀傳統女名校,現就讀理工大學社會政策及社會創業三年級,具備完整齊全校內筆記。 本人亦有不時兼職...經濟補習英文補習數學補習+ 1不限服務地區學科補習 NEW獲聘次數0I am a native Spanish speaker. I am an early childhood education graduate and have 4 years of work experience in Spain and Hong Kong. ...小學補習不限服務地區應試準備,學科補習 NEW獲聘次數0現時仍從事教導小朋友的工作 希望可幫助更多有需要的學生 改善學習態度 - 曾在英國就讀中學和大學:主...小學-一般補習小學補習英文補習+ 2不限服務地區
用戶評價
跟據210個評分
平均評分
5.0
- yan***@***.com2025年4月30日
非常好的老师,孩子们的英文成绩得到了非常大的提升,老师有方法会引导,懂得因材施教,孩子们都非常喜欢廖老师
- Tempest Tairitsu2024年9月2日
The teacher is professional and gives very insightful opinions, showing clear improvement
- 鄧振昇2024年7月20日
好,嚴師。
- Ho Shing Hin2024年7月18日
專業認真
- B Wong2024年7月17日
Very good & experienced teacher
- 早怡2024年7月16日
我非常欽佩廖老師淵博的書法技巧以及他滿足每個學生獨特需求的能力,使複雜的概念變得易於理解,大大提高了我的技能和信心。他對書法的熱誠具有感染力,感謝您創造如此積極的學習環境。